ana+e+fermat

Após receberem o exercício, Fermat diz: -Você já fez uma questão dessas antes? -Não, e você? -Não também... mas não deve ser tão difícil. Parece que a gente tem que analisar primeiro os desenhos, depois os números...  -É... mas veja, a distancia que a professora quer está inclinada em relação ao eixo...isso dificulta o trabalho. -Talvez não, Ana. Veja, se marcarmos um ponto aqui (4,5) e ligarmos, fica o desenho de um triângulo, veja que interessante. -Um triângulo retângulo! -É! Agora é só usar o teorema de Pitágoras! Depois do problema resolvido, Ana diz: -Olhe só, que bom... terminamos antes de todo mundo. -É, né? Vamos esperar o professor perguntar, aí a gente mostra pra ele. Pouco tempo depois, Descartes se levanta e grita: -Acabei primeiro que todo mundo. Mereço um ponto, né professor ? -Traz aqui, deixa eu dar uma olhada. Enquanto o professor olha, Ana diz a Fermat: -Olhe só que exibido...terminamos bem antes dele...  <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">-Deixa ele, tudo bem, quando ele sair de lá a gente vai até a mesa dele e mostra. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Depois o professor fala: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">-O dele está correto. Mais alguém fez? <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">-Nós aqui professora. –Diz Ana. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">-Certo...deixa eu ver...hum... muito bem. Está correto como o dele, só que mais organizado, parabéns!