Caça+ao+Tesouro

Caça ao Tesouro na Biblioteca de Alexandria.

Em um dia de aula normal, o professor depois de passar o seu conteúdo convidou os alunos para ir na biblioteca de Alexandria na sexta feira. (DIA SEQUINTE) Depois de convidar os alunos o professor começou a contar um pouco da historia da Biblioteca. E que a Biblioteca Real de Alexandria ou Antiga Biblioteca de Alexandria foi uma das maiores bibliotecas do mundo antigo. Ela floresceu sob o patrocínio da dinastia ptolemaica e existiu até a Idade Média, quando foi totalmente (ou quase) destruída por um incêndio casual. Acredita-se que aquela biblioteca foi fundada no início do século III a.C., concebida e aberta durante o reinado do faraó Ptolemeu I Sóter ou durante o de seu filho Ptolomeu II. Plutarco (46d.C.–120) escreveu que, durante sua visita a Alexandria em 48 a.C., Júlio César queimou acidentalmente a biblioteca quando ele incendiou seus próprios navios para frustrar a tentativa de Achillas de limitar a sua capacidade de comunicação por via marítima. De acordo com Plutarco, o incêndio se espalhou para as docas e daí à biblioteca. No entanto, esta versão dos acontecimentos não é confirmada na contemporaneidade. Atualmente, tem sido estabelecido que a Biblioteca, ou pelo menos segmentos de sua coleção, foram destruídos em várias ocasiões, antes e após o século I a.C.. Destinada como uma comemoração, homenagem e cópia da biblioteca original, a Biblioteca Alexandrina foi inaugurada em 2002 próximo ao local da antiga biblioteca. E é aonde nos vamos hoje conhecer mais um pouco da historia dela. Os alunos Paulo, Henrique e Gustavo ficaram encantados com a história que o professor contou e não via a hora de chegar a sexta feira pra poder conhecer a biblioteca. Na sexta feira os alunos Paulo, Henrique e Gustavo se acordaram cedo pra ir à biblioteca. Esperaram o ônibus da escola na porta de casa, e quando o ônibus passou eles foram a biblioteca junto com a turma. Chegando lá todos os alunos se admirou com a beleza da biblioteca e logo em seguida o professor começou a dar instruções e mandou ou alunos pesquisassem na biblioteca com muito cuidado e depois contassem a ele o que gostaram e o que não gostaram, o que aprenderam com tudo aquilo. Os alunos Paulo, Henrique e Gustavo se separam do grupo e como eles são o que estavam mais endereçados começaram a rodar na Biblioteca querendo saber mais sobre a historia da biblioteca que eles acharam muito interessante. E começaram a ler um livro muito interessante de Arquimedes: O matemático e inventor do século III a.C.. Realizou diversas descobertas e fez os primeiros esforços científicos para determinar o valor do pi (p). Ao foliar eles encontraram um mapa que parecia ter um tesouro. No inicio eles não estavam acreditando muito mais Henrique deu uma de curioso e já que eles estão ali não custava nada tentar. Ele falou para Paulo e Gustavo que não poderia ter nenhum tesouro mais eles poderiam conhecer a historia ou até mesmo encontrar um tesouro que não seria nada mal pra eles. Paulo e Gustavo toparam e começaram a busca do tesouro. O mapa dizia o seguinte: que eles procurasse no Livro de Howard Eves “Introdução à Historia da Matemática” que nele eles iriam ter mais uma pista. Eles começaram a procura do livro, fizeram perguntas ao bibliotecário onde ele informou onde o livro estava mais foi logo falando que o livro tinha uma senha e nunca ninguém conseguiu decifra. E eles foram achando cada vez mais interessante o desafio. Ao achar o livro eles viram realmente que tinha uma senha, era uma senha que não colocava números e sim letras, “Mais especificamente 8 letras” e eles acharam estranho, porque ele era um matemático e começaram a pensar, e depois de muito tempo ali sem saber o que fazer Henrique prestou atenção em uma frase que dizia “Arquimedes um grande inventor”. E observando aquilo eles ficaram instigados, e chegaram a uma conclusão, já que ele um matemático, e a senha não são números só poderia ser algumas das invenções dele, eles viram que iriam ter muito trabalho, mais aquilo tudo mostrou a eles que na verdade ali tinha um mistério e a dificuldade era o que estava motivando os meninos. <span style="font-family: 'Times New Roman','serif';">1) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 11pt; line-height: 115%;">**E eles foram à procura na internet**   <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 11pt; line-height: 115%;">**2) <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 11pt; line-height: 115%;">Eles foram a procura do professor **